国家中小学智慧教育平台于2022年3月开始运行，平台课程，教学内容，实现小初高全覆盖，针对所需内容可快速便捷地找到对应的学习内容。在此基础上，我校积极响应上级号召，率先在校园内大力普及国家中小学智慧教育平台的使用和推广，学校进入“智慧教育”发展的快车道。

　　2023年12月8日，我校利用国家中小学智慧教育平台九大应用场景中的“双师课堂”，在信息科技课程助力下开展了一堂别具一格的跨学科融合美术课。

　　活动之前，由我校信息科技组教师和美术组教师共同针对学科融合课程进行了深入细致地研究，并针对课堂教学设计环节进行了整合。课前，通过搜集资料、录制视频、准备材料、教学设计、备课等一系列的前期准备工作，经过反复磨课，终于把信息科技课助力美术课——《石榴籽剪贴画》教学课堂呈现在大家面前。

　　课堂伊始，马志文老师通过实物“石榴”导入本课学习知识，之后通过提问的方式，一步步引导学生了解石榴的含义，象征着平安、团圆。之后，马老师借助如何在国家中小学智慧平台上搜索关于石榴籽的深层含义做了详细讲解。课上，同学们利用网络亲自动手搜索学习视频。

　　了解了石榴籽的真正含义之后，大家通过马老师上传的制作《石榴剪贴画》的视频，进行自主学习、合作探究，通过小组合作，大胆创新，大大激发了学生们的学生兴趣，课堂气氛十分浓厚。

　　课上马老师通过引用国家智慧中小学平台的优秀资源民间剪纸课件，引导同学们了解什么是民间剪纸，从而联系到本节课所制作石榴剪贴画所用到的工具和技法，并激发学生对于中国传统民间艺术形式的兴趣。

　　经过前面对制作流程和内容的学习后，同学们利用剪刀 、胶水、不织布、宣纸、卡纸、牛皮纸等多种材料，通过剪、贴的技法，将一个个红彤彤、圆嘟嘟的石榴形象展现在作品中。

　　在进行小组展示时，同学们跃跃欲试，亲自把自己制作的精美作品展示给大家，通过同学互评与老师点评后，在欣赏的同时相互学习，共同进步。

　　课后老师们将同学们所创作的精美作品，挂在学校走廊文化墙上，一方面是让更多的师生欣赏同学们的作品，另一方面充分展现同学们的才华，陶冶同学们的情操，展现我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富校园文化生活，推动校园精神文明建设。

　　在这节与众不同的美术课上，给孩子们留下了深刻的印象，收获颇多。通过小组合作的方式，在同学们精心地创作下，一幅幅精美的石榴剪贴画作品美轮美奂，这不仅培养了同学们的动手能力和创新能力，还加强了同学们的合作精神。

　　通过开展本次学科融合的课堂新模式，充分借助国家中小学智慧平台里的优质资源，大力培养了学生的美育能力和信息素养。与此同时，引导广大学生铸牢中华民族共同体意识，树牢民族团结的信念，将中华民族一家亲的思想根植于每一位师生的心中。

　　下一步我校将继续加强现代信息技术与各学科的深度融合，充分运用国家中小学智慧教育平台，推动数字化教育的新发展，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。