Java程序设计课程开展课程思政教育的研究与实践

引言

Java程序课程是指教师在教学的过程之中，通过引导学生了解和掌握Java的语法和相关的机制，来帮助学生最终掌握能够自主编写应用程序的能力。而在教师展开关于Java语言的专业课程时，其可以根据Java语言课程的学科特点来展开对应的思政教育渗透工作。为保证最终思政教育工作与Java程序设计专业课程教学工作的有效结合，相关教育工作者就要基于Java设计课程内容的基础上来选择适合进行的思政教育内容。

一、做好在Java程序设计课程中关于思政教育渗透工作的重要意义

Java程序设计课程是软件工程专业教育基本课程中的重要一环。在展开Java程序设计课程的过程之中，相关高校教育工作者通过讲授Java的基础理论知识、引导学生自主编写字符串等方式，来加深其对Java程序设计课程的理解，从而达到锻炼学生关于程序应用编写能力的目的。而在Java程序设计课程展开的过程之中，高校教师不仅要注重加深学生对于Java程序相关知识的理解和应用，还要更加重视对学生道德品质的培养。即教师在展开Java程序设计课程时，要在展开关于对学生Java程序知识教授的基础上对学生进行逻辑思维能力、算法模型能力的培养与训练。除此之外，教师还要做好Java程序设计课程与思政教育的结合工作。掌握Java程序的知识和完成对学生专业技能的培养可以使学生在日后的工作发展过程之中获得竞争优势。但是，仅靠这些学生是无法良好地应对未来从业的巨大挑战的。只有一个人拥有完善的专业素养和坚韧的道德品质，才能够在职业发展的过程之中不断前进。因此，高校教师在展开Java程序设计课程时，要在基于社会主义核心价值观的基础上，做好对学生学科创新能力、学科专业探索能力、以及学生职业道德品质的培养，只有这样，学生在未来才能获得可持续的发展、才能在未来实现个人的终身发展。

二、推动思政教育在Java程序设计课程中开展的有效途径

1.更新Java程序课程编排体系增添思政教育的课程内容

将思政教育渗透于专业课程的日常教学过程之中，这是我国教育部门近年提出的教育策略的创新发展与变革。因此，为了确保最终思政教育的实现效果，高校的相关教育工作者必须做到实时更新Java程序课程编排的教学内容，并且根据Java程序设计课程中所涉及的知识来帮助学生完成职业技能素质、综合学科能力的培养。例如，在讲解到关于Java的开发与入门时，教育工作者便可以通过向学生介绍Java的创始人、出现时间、不断地发展历程以及Java程序设计课程存在的意义等等知识的方式，来增加学生对本门课程的了解，这对于增强学生对于Java程序设计课程的认同感、提升其职业认识和职业观念都具有极其重要的意义。而教师在讲到Java程序设计的应用时，教师便可以带领学生观看软件设计大赛，通过让学生观看大赛上的软件设计作品来使学生充分理解Java程序设计行业的“工匠精神”。总而言之，高校教师要做好Java课程设计课本知识与思政教育内容的联系，以达到通过正确的方式完成对学生思政教育的教导工作的目的。

虽然将思政教育工作融入教师日常的教学工作过程之中的教育理念是近几年才提出的，但是其实现效果是非常好的。因此，全国高校教师要抓紧时间，做好专业课程与思政教育协调开展的工作。

2.拓展教学课堂设置Java课程的思政教育模块

现如今，随着我国市面上众多学习软件的出现，我国高校教育课堂也发生了改变。目前，我国高校教育课堂主要分为线下课堂和线上课堂，因此，教师可以根据线上和线下课堂两种模式的不同特点来选取恰当的方式展开思政教育工作。线上课堂，教师可以上传有关Java课程设计的资料和视频，例如，教师可以上传阿里巴巴、华为公司关于编程的要求，这可以帮助学生了解自身专业的市场要求，从而使学生在自主编写编程时更加认真、严肃，从而达到提高学生对自身要求的目的。除此之外，教师还可以在线上课程发表关于Java课程设计的探讨。教师可以发布这些问题，例如，“Java课程设计对国家的发展具有哪些意义”、“如何用软件来推动国家的发展”等等，这些问题可以帮助学生培养职业担当，除此之外，还可以激发学生的爱国之情、责任感和使命感。而线下课堂时，高校教师则可以根据所学课程知识来展开多种形式的思政教育工作。例如，在讲到面向对象程序设计这一章节的模块知识内容时，教师则可以组织学生对中国软件行业的发展现状进行调查，并且鼓励学生对未来中国乃至世界软件的发展趋势做出相关的探讨。这不仅可以锻炼学生判断行业发展的职业能力，而且可以培养学生科技报国的伟大志向。总而言之，高校教师要利用好线上线下两个课堂，做好关于Java程序设计课程的思政教育工作。

结语

思政教育工作与Java课程设计教学工作相辅相成，因此，高校教师要结合我国现存的教育发展模式，做好思政教育工作在日常Java工程设计教学过程之中的渗透，以便培养学生的专业技能素养和思想道德素质。希望本篇文章之中提到的关于思政教育工作和Java程序设计课程结合的有效途径，能够为相关教育工作者在工作过程之中提供及时、有效的帮助。

参考文献：

[1]郑朝霞,余琳.如何将思政教育融入“Java程序设计”课程教学中[J].科教文汇(上旬刊),2020(12):139-140.

[2]罗云芳.JAVA程序设计基础课程开展课程思政教育的研究与实践[J].电脑知识与技术,2020,16(28):148-150.