精品在线开放课程如何融入思政教育－－以办公自动化实训课程为例

引言

随着时代的发展，信息技术已经融入大众的生活，将信息技术与教育教学融合成为一种潮流，也是一种革新，并且这种形式的教学对于学生价值观的培育也有很大的帮助。而且，办公软件的熟练应用已经成为工作一项不可或缺的内容，办公自动化实训课程在教学中侧重于办公设备实践的教学，对于思政教学相对薄弱，但教学过程中会存在许多思政元素融入的地方，教师可以在教学中寻求素材融入思政教育。在当前的教育背景下，要积极探索教学与思政的深度融合，加强对学生价值观和世界观的培育。

一、精品在线开放课程融入思政教育的现状

目前精品在线开放课程在我国正在大规模发展，因为可以资源共享，在节省资金的基础上就可以享受教学，所以受到许多学校的青睐，并在全国正以燎原之势在各学校大规模发展。现如今，党和国家越来越重视对学生思想政治素养的培养，但是，精品在线开放课程在目前在思政方面的教育还是一块短板，都是针对课程本身开展教学，对于教书育人的输出却很少。而且，此类课程与传统课堂教学大不相同，颠覆了传统教学形式，学生学习有很大的灵活性，受教师影响相对较少，网络上各类思想的碰撞，也会存在许多消极思想的传播，所以学生可能接受不良思想影响较大，学生的认知也就会存在一些误区。同时，也是这一形式，使得教师与学生的距离拉远，因为教师对学生的教育是有一屏之隔，教师对于学生的接收情况不能准确及时得知，尤其是教书育人这样的软输出，难以通过做题、答疑来解决，所以，思政教育的融入只能借助在日常教学中的潜移默化来施行，逐步提升学生的政治素养。

二、办公自动化实训课程精品在线开放课程融入思政教育的路径探索

1.思政元素需巧妙取材

要想在课程中融入思政教育，就要分析教学内容，研究教学特点，在充分了解课程教材的基础上，进行思政教育的融入，对课程内容进行筛选，对思政教育要合理加入，要注意思政课程的配套性，不可以将思政与专业课程分离，一定是在专业授课中隐形融入思政教学，使得学生在接受思政教育的过程中是潜移默化且易于接受的。对于思政的教育，教书要加入传统文化，培育学生对于我国文化的认同感。要使学生多关注国家发展，有正确的核心价值观。在办公自动化实训课程中，在word文档中，就要选取相关素材，将传统与现代相结合，可以选取我们的传统文化，包括历史发展，传统科技，人物故事，还可以融入当代教育，有我国的经济发展计划，科技发展情况，党的政策和思想，在Excel 数据中，分析我国经济发展，使学生充满国家自豪感。这样使得学生在学习办公自动化课程中，也实现思政学习的目的。

2.理论实践需同步发展

办公自动化实训课程是理论与实践的结合，学生在实践中可以加深对专业知识的应用。那么，在课程中融入思政教育，通过加强实践的应用，也可以促进思政的教学。要做到课堂在理论教学中融入思政，渗透思想政治素养，让学生在思考、探究、小组合作中来加强学生线上的交流，这是一个可以感悟学生的思想素质，同时也是在促使学生向正确的政治方向前进的过程。在实践中，就要有形地加强思政教育，通过提供题目和思考内容，来加强学生思政的教育。在办公自动化实训课程中，在理论授课的过程中，可通过展现此课程的发展历程，来间接展现国家科技的发展历程，让学生亲身感受我国技术的发展过程，来深切感受我国综合国力的提升，以此来增强学生的国家自信感和认同感；在实践过程中，让学生进行办公数据编辑实训，采用素材还是与国家发展有关，包括政治和经济，让学生来隐形增强政治素养，潜移默化地厚植爱国主义情怀。

3.师生思政育人与学习需双管齐下

在精品在线开放课程中，就要充分发挥教师作用，要学会选取素材，要对课本教材和大纲有充分了解，在了解的基础上，将思政教育灵活融入，并在学生的实践中来应用知识和感悟思政。同时，学生的学习也是必不可少，学生要加强对思政的学习，在课下要提升自己的思想政治素养，关注国家发展和国家大事，要提升国家自豪感和文化自信，课上对于老师给予的素材要充分感受，紧跟老师步伐。那么，在办公自动化实训课程中，教师首先要具备专业素养，要掌握《办公自动化》实训中的专业知识，在讲授的时候要融入实时热点，融入传统文化，使得学生在学习专业课程中吸收思政教育。学生在学习中，要加强实训，认真完成教师留下的作业，对于国家相关发展的素材要认真研读，提高自己的动手能力的同时加强国家荣辱感和自豪感。

结束语

在办公自动化实训课程中的精品在线开放课程要加强对学生思想政治的培育，教师要在课堂中充分探究可以思政教学的元素，提高学生的责任意识，培养学生的大局观，让学生在日常生活中养成关注国家大事的习惯，有正确的政治素养，坚持正确的政治方向。要坚持理论与实践思政教育的同时性，使得思政教育如润物细无声般地沁入学生思想，同时，教师要以身作则，在课堂中要加入思政育人，学生在课下要努力学习思政，双管齐下，从而促进思想素质的提高。

参考文献

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