2014年东莞市教育局工作要点


东莞市2014年基础教育工作的总体要求是:认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,以开展党的群众路线教育实践活动为引领,以创建广东省推进教育现代化先进市为主要目标,以推进教育综合改革为关键,以大力实施基础教育“十项工程”为抓手,全面落实《东莞市教育事业发展“十二五”规划》,努力解决教育工作中存在的热点难点问题,促进全市教育优质均衡可持续发展,努力办好人民满意的教育。
一、扎实开展党的群众路线教育实践活动
(一)加强机关作风建设。落实中央八项规定,深入整治“四风”,厉行勤俭节约。严格文件审批,压缩文件数量和篇幅,控制文件规格和发送范围。对会议实行计划管理,改进会议召开方式,积极推行视频会议。严格活动和检查评比审批制度。清理精简检查评比考核表彰项目。(责任科室:办公室、纪检组、计财科、信息中心)
(二)办好一批为民实事。坚持立足基层服务群众,推进工作重心下移。开展送课到校活动。推进公办学校与民办学校、优质学校与薄弱学校结对帮扶,提升薄弱学校教育质量。做好异地务工人员随迁子女在莞参加高职高考服务工作。大力推进“平安校园”建设,力争年底实现80%学校创建成为“平安校园”。开展“梦起校园”活动,广泛开展各类学生体艺、科普、社团等活动,丰富学生校园生活。在全市中小学校开展“朝阳行动”,加强德育工作队伍建设,创新德育工作形式,建立学生德育互帮互助义务工作队,促进学生健康成长。创新教师培训方式,结合学校需求设计个性化的“订制式培训”。将民办学校教师、校长纳入全市教师培训工作统一体系,加大力度做好民办学校校长培训工作。(责任科室:教研室、基教科、安管科、招考办、思政科、继教中心)
(三)加强反腐倡廉建设。进一步健全完善教师招聘、招生入学、学校后勤管理、教育收费等方面的制度。落实政务公开,市教育局行政审批事项的审批结果一律在教育网公开。坚决查办普教系统领导干部、教职员工各类违法违纪行为,严惩腐败分子。(责任科室:人事科、基教科、计财科、纪检组、办公室)
(四)抓好教育实践活动。认真制定活动方案,抓好组织落实。深化和拓展局领导班子成员分片联系初中学校制度。局领导班子成员针对镇街和学校存在的突出问题进行专题调研,了解情况、找准问题,切实找到破解难题的办法。(责任科室:人事科、基教科、办公室、研评中心)
二、深入推进教育综合改革
(五)加强教育综合改革研究。根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于教育改革的要求,结合东莞实际,针对提高素质教育实效、优化教育资源配置、深化考试招生制度改革、构建政府学校社会新型关系等四个方面,加强调研分析,探索制定一系列改革配套政策。(责任科室:研评中心、思政科、基教科、招考办、民管科)
(六)开展现代学校制度试点。开办东莞外国语学校,按照现代学校制度要求确定学校内部治理结构,在课程设置、教学方式、师生评价、打造特色等方面实行全面改革。(责任科室:基教科、计财科、教研室、人事科)
一、扎实开展党的群众路线教育实践活动
(一)加强机关作风建设。落实中央八项规定,深入整治“四风”,厉行勤俭节约。严格文件审批,压缩文件数量和篇幅,控制文件规格和发送范围。对会议实行计划管理,改进会议召开方式,积极推行视频会议。严格活动和检查评比审批制度。清理精简检查评比考核表彰项目。(责任科室:办公室、纪检组、计财科、信息中心)
(二)办好一批为民实事。坚持立足基层服务群众,推进工作重心下移。开展送课到校活动。推进公办学校与民办学校、优质学校与薄弱学校结对帮扶,提升薄弱学校教育质量。做好异地务工人员随迁子女在莞参加高职高考服务工作。大力推进“平安校园”建设,力争年底实现80%学校创建成为“平安校园”。开展“梦起校园”活动,广泛开展各类学生体艺、科普、社团等活动,丰富学生校园生活。在全市中小学校开展“朝阳行动”,加强德育工作队伍建设,创新德育工作形式,建立学生德育互帮互助义务工作队,促进学生健康成长。创新教师培训方式,结合学校需求设计个性化的“订制式培训”。将民办学校教师、校长纳入全市教师培训工作统一体系,加大力度做好民办学校校长培训工作。(责任科室:教研室、基教科、安管科、招考办、思政科、继教中心)
(三)加强反腐倡廉建设。进一步健全完善教师招聘、招生入学、学校后勤管理、教育收费等方面的制度。落实政务公开,市教育局行政审批事项的审批结果一律在教育网公开。坚决查办普教系统领导干部、教职员工各类违法违纪行为,严惩腐败分子。(责任科室:人事科、基教科、计财科、纪检组、办公室)
(四)抓好教育实践活动。认真制定活动方案,抓好组织落实。深化和拓展局领导班子成员分片联系初中学校制度。局领导班子成员针对镇街和学校存在的突出问题进行专题调研,了解情况、找准问题,切实找到破解难题的办法。(责任科室:人事科、基教科、办公室、研评中心)
二、深入推进教育综合改革
(五)加强教育综合改革研究。根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于教育改革的要求,结合东莞实际,针对提高素质教育实效、优化教育资源配置、深化考试招生制度改革、构建政府学校社会新型关系等四个方面,加强调研分析,探索制定一系列改革配套政策。(责任科室:研评中心、思政科、基教科、招考办、民管科)
(六)开展现代学校制度试点。开办东莞外国语学校,按照现代学校制度要求确定学校内部治理结构,在课程设置、教学方式、师生评价、打造特色等方面实行全面改革。(责任科室:基教科、计财科、教研室、人事科)

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