《基础教育参考》为教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，国内外公开发行。半月刊。读者群为各级基础教育行政领导、中小学校长、教育教学管理与研究人员、骨干教师，以及一切关心中国基础教育发展的人士。核心读者群是中小学校长和骨干教师。

　　1．前沿视点：突出专家学者、行政领导和基层管理者对基础教育改革发展的新理念和新观点。
　　2．工作动态：突出基教一司、基教二司、教师工作司、体卫艺司等部门关于当前基础教育改革和发展的工作短讯。
　　3．管理论坛：突出中小学校长及研究人员对学校管理改革和提高教育教学质量的创新探索。
　　4．名师讲堂：突出骨干教师教育教学经验的共享，促进教师成长。
　　5．教学时空：突出一线教师在教育教学中的方式方法创新和教学改革典型案例。
　　6．区域探索与均衡发展：突出省市区县等推进教育公平与均衡发展的经验和举措。
　　7．学前教育与特殊教育：突出各地学前教育及特殊教育的发展情况、相关研究、地方政策和典型做法。
　　8．体育艺术教育与学生成长：突出体育和艺术教育的理论探讨与实践，以及促进学生身心健康成长的有效做法。
　　9．海外借鉴：突出国外及港澳台地区的新政策、新动向和新做法。

　　1．前沿视点：突出专家学者、行政领导和基层管理者对基础教育改革发展的新理念和新观点。
　　2．工作动态：突出各地有关当前基础教育改革和发展的工作短讯。
　　3．管理论坛：突出中小学校长及研究人员对学校管理改革和提高教育教学质量的创新探索。
　　4．名师讲堂：突出骨干教师教育教学经验的共享，促进教师成长。
　　5．教学时空：突出一线教师在教育教学中的方式方法创新和教学改革典型案例。
　　6．区域探索与均衡发展：突出省市区县等推进教育公平与均衡发展的经验和举措。
　　7．体育艺术教育与学生成长：突出体育和艺术教育的理论探讨与实践，以及促进学生身心健康成长的有效做法。
　　8.文化长廊：突出基于平等地位的心灵倾诉，读书有感，校园文化寻踪、名校采风类文章，以构建起亲和氛围。