吉林推进教育信息化 111万农村学生从中受益


为有效地实现基础教育均衡发展,从2004年起,吉林省逐步推进农村信息化教育跨越式发展,通过建立农村远程教育网络,开阔师生视野、提高农村教学质量,迄今已使111万农村学生受益。
据了解,吉林省近6000所农村实验学校面临外语专业人才匮乏的现状,担负外语教学的老师大多是自学出身,发音不够准确,口语交流和教学存在障碍。随着农村远程教育工程的开展,农村中小学的外语老师不仅可以依据网络进行提前学习,在上课时也可以适时播放网络课程,帮助学生更为准确地学习外语发音和口语交际。此外,语文、数学、生物等各科老师都可以利用远程教育网络上课,生动的FLASH动画、有趣的填字游戏、简明易懂的数学图解,让死板的教科书“活”了起来,也让农村的课堂活了起来。
据德惠市洪家村小学教师唐淑霞介绍,有了远程教育网络,提高了学生们的学习兴趣,像语文课文在微机里以动画片的形式出现,学生们都爱学,课堂的气氛也热烈。
近3年来,吉林省三级财政共投入1.85亿元,在全省5575所农村试点学校建立了农村远程教育标准教学模式,开辟了“教育培训、教师博客、精品课例、科研课题”等多个网络互动平台。

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