为全面落实国家教育数字化战略部署，推动校长信息化领导力与教师智慧教学能力同步提升，10月18日至19日，庐江县教体局开展校长数字化领导力暨骨干教师数字化创新应用能力培训。

　　10月18日，在庐江县城东小学开展数字化领导力暨智慧教学应用培训。各中小学校长、县区教研员、骨干教师约420人线下参与，另有100余所中小学校教师通过直播平台同步参与。

　　合肥市第四十六中学南校区、合肥市二十九中书记、校长薛明浩分享了AI赋能教育教学的三步进阶，重点介绍了四十六中学南校区“破茧·成长·护航”的三步推进经验，鼓励老师们“百度心态向DS思维转换，成为AI的管理者”。

　　合肥高新区教育发展中心物理教研员、初中物理教师培训基地专家夏海波分享了智慧课堂在教育教学中的实际应用，系统展示了将AI有机整合进教学的全流程，现场还原了如何利用智能体、虚拟数字人等工具创新教学场景。

　　中国科学技术大学硕士实践导师张静分享了AI赋能教育教学的前沿观点和应用策略示例，提出“学科素养+信息素养”双核融合的教师发展路径，系统介绍了模型选择、提示词设计到追问迭代的实操经验，并通过现场演示AI在动态分层练习、教学智能体创建等方面的丰富案例，生动诠释了如何将AI深度融入“备课-教学-评价-辅导”全流程。

　　10月19日在安徽省庐江实验中学北校区开展中学智慧教学课例交流展示，覆盖初中、高中学段共22个学科，近700位教师参与。

　　在课例展示环节，各学科老师生动展现了智慧课堂的创新实践成果。老师们熟练运用随机选人、全班作答等互动，同时结合分组讨论、随堂测试、作品拍照上传等功能，将传统课堂升级为互动探究的智慧空间，实现了教学数据的即时反馈与精准分析。此外，还分享了生成式数字人、AI虚拟人互动等创新功能，让教科书中的人物走进课堂，展现了“人机协同”教学新范式的巨大潜力。

　　在智慧教学专题讲座中，庐江中学左从俊总结了打造智慧思政课的“拿放之道”，教师既要“拿得起”，又要“放得下”，让智慧课堂既具科技感，又不失思政温度。

　　此次培训，为教师们搭建了一个相互学习、共同提高的平台，推动了庐江县教育管理、教研及课堂教学的数字化转型，加快构建了“管理-教研-教学”一体化智慧教育生态系统，也为构建高质量区域教育体系注入了强劲的AI动能。

　　（来源：庐江县教育局，作者：杨芬  特约通讯员：朱灿铭）