目   录

学生发展研究

3   父母心理控制对青少年成长适应的影响机制及干预策略.....................................................................................................   寇   彧  孙道凯

16  校园欺凌中“受害欺凌者”的内涵、影响机制与干预策略..........................................................................   许玉新   青   梅   宋   涛 等

教育数字化研究

25  从厨房到云端：韩国学校供餐制度的数字化演进与治理机制...........................................................................   翟禹涵   项一芮   董丽丽

35  21世纪以来我国基础教育数字化研究：演进、热点及趋势...............................................................................   李百成   杨明源   潘小峰 

课程与教学研究

46  统编语文教材中革命文化的创造性转化：现实样态与行动路........................................................................................   向邱利见   吕忠芹

59  从规约到释放：中小学作业设计的优化路径..........................................................................................................................   刘   辉   康文彦

家校社协同育人研究

70  美国基础教育家校合作的逻辑、路径与成效.........................................................................................................................   王   霞   王翠芳