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●本期关注
3 论虚拟生存的道德基础及其教化.............................................................................................................................. 叶文梓 张 蓁 李佳佳
●教师发展研究
14 指向拔尖创新人才早期培养的教师素养............................................................................................................................................... 傅海燕
22 家校关系中的教师专业伦理困境及调适
——基于解释水平理论的视角................................................................................................................................................ 黄琳妍 郭 冰
●课后服务研究
32 嬗变与超越:我国中小学课后服务的政策演进与未来进路.............................................................................................. 刘 健 陈文超
44 新加坡中小学课程辅助活动:基于全人教育理念的课后服务模式.................................................................................... 杨宏丽 王碧梅
●数智教育研究
57 德国人工智能教育应用中的学生数据保护:治理举措与启示.......................................................................................... 易 妙 方 征
70 生成式人工智能赋能学前教育的特点、经验与发展建议
——基于全国典型应用案例的分析....................................................................................................................................... 陈志其 宋蒋乐
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