加强家庭与学校的合作是当今世界各国学校变革的主要趋势。为积极促进学生的学业发展，努力推进学校整体性变革，欧洲各国纷纷通过立法保障家长的权利，多样化实践家校的联系，强化家长的消费者角色，加强家庭与学校的伙伴式协作关系。多元文化背景下欧洲家校关系的发展深受欧洲社会文化宏观变革、家庭学校机构关系中观改革、家长及教师自身认知态度微观行为等不同因素的综合影响。