新加坡学前教育认证框架述评
作者:吴玉剑2015-12-09 来源:《世界教育信息》2013年 第18期 总第330期
摘要
构建科学、完善的学前教育质量评价体系对提高学前教育质量具有重要的作用。新世纪,新加坡教育部推出了旨在提高学前教育质量的学前教育认证框架。文章分析了该认证框架的主要内容和特点,为我国学前教育质量评价体系的构建提供一些有益的参考。
一、出台背景
新加坡政府非常重视学前教育的发展。进入新世纪以来,新加坡教育行政部门采取了多种举措,着力提高学前教育的质量。2003年,新加坡教育部出台了《追求卓越幼儿园计划》,为幼儿园提供了一个进行自我评估的工具。
完整阅读请登陆会员订阅查看本期杂志!
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
文章关键词:
新加坡
学前教育认证
相关阅读










