OECD关注日本新一代创新者培养
据经济合作与发展组织（OECD）官网2018年3月13日消息，OECD以日本技术学院为例（College of Technology），探讨了其在创新人才培养上的亮点。日本技术学院是学生在初中毕业后进行五年一贯制教育的高等教育机构。OECD提出，提高学生的创新能力和解决问题能力对学校而言是一个重大挑战，这需要学校兼顾单一学科学习和跨学科学习，并提高学生从不同角度思考问题的能力。
OECD总结了日本技术学院在提升学生综合能力上的实践经验，将课堂和项目学习与实践相融合；以学生为中心进行授课，并确保其学习的跨学科性；教师角色多样化，承担教练、导师、协调者和评估者多种角色；推广学生的创新成果，在学生创新成果和商业市场之间构建渠道，进而服务日本社会。
该学院提倡创新，重视创新成果的可持续发展，并鼓励学生通过努力实现自己的创意。
特别声明：本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
OECD报告：荷兰须采取措施培养劳动者技能
据经济合作与发展组织网站2017年4月20日报道，最新发布的《OECD荷兰技能战略诊断报告》（OECD Skills Strategy Diagnostic Report）显示，尽管当前荷兰经济发展势头强劲，就业率和劳动力... [查看详情]
OECD为缩小STEM就业领域的性别差距建言
据经济合作与发展组织官方网站2018年3月8日消息，在过去的一个世纪里，许多经合组织国家在教育和就业领域的性别差距虽有显著缩小，但在科学、技术、工程和数学（Science，Technology, Engi... [查看详情]
OECD报告关注移民学生的抗逆能力
据经济合作与发展组织官网2018年3月19日报道，OECD发布了《移民学生的抗逆能力：塑造幸福感的因素》（The Resilience of Students with an Immigrant Background: Factors that S... [查看详情]
OECD发布《2018年学校用户调查》
据经济合作与发展组织（OECD）官网2018年6月15日消息，OECD发布《2018年学校用户调查》（OECD School User Survey 2018）报告。报告指出，学校不仅是学生学习的地方，也是工作场所。 [查看详情]
OECD发布《有效的教师政策：来自PISA的见解》
据经合组织（OECD）官网2018年6月11日消息，OECD发布《有效的教师政策：来自PISA的见解》（Effective Teacher Policies: Insights from PISA）报告。该报告以INES、TALIS、PISA项目的数... [查看详情]
OECD发布《教育概览2018》：教育公平处于重要位置
据经济合作与发展组织（OECD）网站2018年9月11日消息，OECD近日在巴黎发布最新一期教育发展报告——《教育概览2018：经合组织指标》（Education at a Glance 2018：OECD Indicators，以... [查看详情]
OECD发布年度报告：中国篇
日前，经济合作与发展组织（OECD）发布《全球教育纵览2018：经合组织指标》（Education at a Glance 2018: OECD Indicators）年度报告。 [查看详情]
OECD：法国需进一步提高劳动力技能
据经济合作与发展组织（OECD）最新调查报告，法国需要提高教育公平与职业培训机会，才能进一步支持社会经济发展。 [查看详情]
