德国正式启动第二期“教师培养质量攻坚计划”
据德国科学联席会（GWK）网站2018年10月4日消息，“教师培养质量攻坚计划”（Qualit?tsoffensive Lehrerbildung）二期资助项目于当日正式启动。
德国科学联席会主席、德国联邦教研部长安雅·卡尔利泽克（Anja Karliczek）指出，“当前，德国有近800万名在校学生。为让学生接受优质的教育，需要培养一批训练有素的，受所有人尊重、赞赏和支持的教师”。
由此，德国联邦和各州政府于2013年批准实施“教师培养质量攻坚计划”，该计划为期十年，旨在进一步提升德国教师的教育教学水平。为促进该计划的顺利实施，德国联邦政府为其提供了5亿欧元的经费资助。此外，德国设立了由学校教师、高校师范生、学术界代表、联邦和州政府代表等共18人组成的评审委员会，并由该委员会负责计划实施过程中的项目遴选工作。2018年6月，联邦和州政府在“教师培养质量攻坚计划”框架下进一步追加了6400万欧元的经费，同时增加了“教师培养中的数字化”和“职业学校教师培训”两个重点资助领域。
特别声明：本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
德国表示：“中国战略”助推两国科教实现共赢
据德国联邦教育与研究部网站消息，德国联邦教育与研究部部长约翰娜·万卡（Johanna Wanka）在中国日活动中介绍中国战略。她在发言 [查看详情]
德国幼儿园如何过渡分离焦虑期？
幼儿阶段是人生发展的关键期，尤其是心理和认知方面。进入幼儿园的头几周相信是所有孩子和父母的噩梦。安全感尚未建立，他们就要离开父母，独自面对一个全新的环境。然而，德国的幼儿园却有... [查看详情]
德国将为应用科技大学提供更多资助
德国联邦教研部长婉卡近日表示，下一个立法重点将是为应用科技大学提供更多资助，通过相应的规划方案促进应用科技大学的发展。对于综合性大学，联邦与各州联合出台了“精英战略”... [查看详情]
德国-捷克工业4.0实验室成立 开展人机交互研究
2016年8月25日，德国联邦总理默克尔在布拉格见证了德国人工智能研究中心（DFKI）与捷克信息化、机器人和控制研究所签署成立人机协作创新实验室的协议。此项合作基于德国联邦教研部... [查看详情]
德国教研部长：要加速迈进“职业教育4.0”时代
据德国联邦教育与研究部网站2016年9月9日报道，目前，德国的每个企业都拥有可联网的科技设备，如台式电脑、笔记本电脑和平板电脑，而且把它们都用到了企业的职业培训上。但是，一... [查看详情]
德国应用科技大学毕业生更容易就业
德国高校科学研究中心（DZHW）最新调查结果显示，德国应用科技大学毕业生比综合性大学毕业生更容易找到与自己专业匹配、收入更高且更加稳定的工作。该中心在对2013届毕业生的学习... [查看详情]
德国调整《联邦教育资助法》 扩大受益群体
从2016年8月1日起，德国《联邦教育资助法》将被调整，其资助额度和收入减免额上调7%，受益面有所扩大。联邦教研部长婉卡表示：中学生和 [查看详情]
德国调查：家长的学历影响子女择校
家长自身受教育程度对孩子择校的影响巨大。德国联邦统计署2016年9月8日公布的针对15岁以下学生的统计数据显示，拥有文理中学毕业文凭和专业文凭的家长，其大多数选择让孩子上高级... [查看详情]
