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权威性 —— 依托部委资源，为读者提供中国教育信息化建设方针政策及经验的深度报道和权威信息。
高水准 —— 依托全国一流教育信息化专家资源，深入探讨我国当前教育信息化建设和发展中的热点和难点问题；为读者提供高水平、可借鉴的理论文章。
市场性 —— 面向市场，贴近读者；适应全国各地各级教育部门领导、学校校长、信息技术教育工作者、教学科研人员的不同需求。
普及性 —— 突出体现信息技术在教育行业的普及和应用，进一步促进现代远程教育和网络教育手段的提高，为教育工作者提供一个探讨和交流经验的平台。