2020年10月28日，中国信息通信研究院华东分院(简称中国信通院华东分院)与华为培训学院签订合作备忘录，在数字人才发展领域，从产业咨询、人才培养到行业赋能等展开全面合作，共同培养全球ICT人才，促进5G+泛行业人才生态繁荣。会中就双方合作发布的具有里程碑意义的《5G人才发展新思想白皮书》进行了深度解读，提出未来5G行业互联网去中心化平台的运营模式、四大职能角色、敏捷创新组织能力和复合数字化人才管理等10大观点，联合产业打造未来数字化人才的蓝图。

中国信通院华东分院院长张雪丽女士和华为培训学院总经理王端军先生代表双方单位签约

　　白皮书的核心思想和观点

　　华为培训学院首席架构师钟美华在签约仪式深度解读了这本《5G人才发展新思想白皮书》的核心思想和观点。

　　运营模式去中心平台化。 5G的本质是数字基础设施，它具有社会性、行业性和系统性。未来，运营商会将其ICT网络运营深度开放给行业企业，运营商与行业利用泛在平台连接渗透，并触及核心运作领域的开放，利用5G及相关技术共同对生产设施进行数字化改造。行业和运营商各自的平台，通过5G网络连接，直接交互来创造新的技术、产品或服务，形成泛行业互联网。与消费互联网不同，行业互联网的价值链非常长，需要参与者共生、共创和共享，从而产生了新的运营模式，即“去中心平台化业务“。这一模式势必深刻改变社会和行业的运作管理方式和带来新的关键活动及其承担的职能角色。

　　解决方案双轨运作。 5G时代OT+DICT逐渐融合，5G分层使用能去中心化平台模式带来解决方案运作双轨模式：5G+泛行业互联网，运营商、设备商和行业形成合作团体，利用各自的优势，运营商和设备商提供ICT技术、行业提供运营技术，通过垂直行业解决方案的开发构建新的案例(敏捷创新模式);为降低后续项目复制和持续创新的成本投入，需要使能更多的生态合作伙伴进行微创新，以编排开发的模式来构建、优化更多新型的案例(生态编排模式)。

　　四个关键职能角色。 根据生产过程中从设计、开发、运营和推广四个阶段提出四个关键职能角色即创新孵化者、敏捷开发引领者、智慧运营发起者、生态编排者，它们分别承担打破组织边界职责，最终形成跨组织合作关系共同推动产业发展。

　　人才培养三大变化。 技能需求变化，5G使能新兴技术带来新融合技能需求。复合型人才需要具备π型能力，由DICT技能、OT技能、业务能力所组成的硬技能，以及由团体能力与个人能力所组成的软技能;岗位角色变化，复合型岗位需要组织在重新设计工作和岗位时需将人的工作特长与机器和平台结合起来;人才类型变化，赋能型人才负责对内对外的沟通、协调、推动、和组织等职责。权威用户型人才参与到深度设计与开发、集成与部署、组装与调测。专家型人才将人工智能集成到工作当中，使组织内其他人员能够与智能机器一起工作，解决问题、创造价值。

　　华为5G+行业数字化人才培养方案

　　中国信通院华东分院院长张雪丽女士认为，5G人才观有一个关键词：融合。5G所带来的是产业的融合，是运营商和行业的紧密融合。5G产业的发展对人的要求来讲，不仅仅是通信的专家就可以了，需要又懂通信又懂你所赋能的行业，所以是复合型的人才，技术领域上至少要跨两个维度。

　　华为培训学院总经理王端军先生认为，5G不是4G+1G。面对万物互联的智能世界，5G和所有已经在发展的技术如AI、云等，是一个有效结合协同的过程。4G改变生活，5G改变社会。5G必然给各行业应用和技术产品的人才带来全新的变化。在这样的变化和挑战下，运营商传统的培养2G、3G、4G人才的方式需要改变，需要多方联合在一起相互赋能。华为培训学院是一个开放的组织，希望“链接全球智慧，可以培养更多的人，最终的落点是让这个智能的世界不缺卓越的数字人才”。基于这样的前提和背景以及华为和信通院华东分院历史的合作，此次合作双方希望实现优势互补，把5G和云及AI、DICT撮合在一起，体系化地从政策面、机制面、标准面、产品面、应用面和行业的实践面组合在一起，总结规划所需要的人才并重新做组合。

　　据了解，中国信通院华东分院与华为培训学院当前培训合作模式为：华东分院向华为国内培训提供大数据、5G、数字经济、智慧城市等课程，并向华为提供可参访单位的沟通等;华为向华东分院国际培训提供5G、AI等课程，并向华东分院提供杭州培训场地等后勤保障。

　　华为培训学院面向于5G人才供给的方式提供三种服务类型：咨询、培养、认证。《5G人才发展新思想白皮书》的发布为5G人才培养明确了统一框架，接下来会有针对不同行业和不同层级的人才培养。这些人被培养了之后，是否进入各个行业是否被认可，华为还将提供一套认证的标准体系。据介绍，华为5G认证框架已经发布，包含2个技术和应用两个方向，具体科目和级别认证会遵循白皮书的统一框架方向、根据技术和行业的发展不断发布。

　　华为助力职业教育5G人才培养

　　王端军先生在采访中重点谈到5G人才培养方案如何更好支持我国职业院校数字化5G人才的培养的问题。他认为，未来是万物互联的智能世界，不代表全在顶层应用，扎扎实实在各行各业干活的还有很多人，华为正积极布局职业院校数字化人才培养。据介绍，华为目前正在开展与中国职业技术教育协会的合作，计划面向上千家职业院校导入5G+系列专业群课程体系，包括师资的培养和认证。同时华为也把线上5G实训环境导入给院校，匹配了一套完整的5G的能力培养体系。“我们围绕5G认证的教学体系构建打造‘教材、教师、教法’新典范，为5G相关的行业贡献不同层次未来院校的人才。我们希望与信通院华东分院及职教学会共同努力，信通院华东分院参与国家层面构建对应的产业政策，职教协会推进政策在人才方面的落地，华为将一起去执行推进落地。”

　　此外，华为正在协调、联合内部组织以及合作伙伴，对于拿到华为5G认证的人才将采取优先供需的原则。

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