目录
目 录
人才政策研究
3 面向全球南方的人才竞争加剧........................................................................................................菲利普·G.阿特巴赫 汉斯·德威特 刘 进
7 欧盟创新人才培养的动因、目标与举措.......................................................................................................................................李延平 张 珊
18 美国是如何推进前沿基础研究与人才培养一体化发展的?
——基于对美国国家科学基金会科教资助项目的分析....................................................................................................徐艳茹 赵瑞雪 刘继安
STEM教育研究
28 区域性国际组织参与STEM教育治理的策略研究
——基于对欧洲学校网的考察..............................................................................................................................................................王 俊 阮京洁
40 STEM国际教育政策动向与实践趋势
——以美英加澳新为例...........................................................................................................................................................................王 璞 罗 悦
教师教育研究
50 高校教师可持续发展与教学评价创新:英国专业标准框架发展动态研究.............................................................................钟 周 徐惠琳
60 政策网络视角下爱尔兰教师教育的多元治理
——以海波尼亚学院为例.......................................................................................................................................................................史可媛 祝 刚
68 德国高校教师评价多维分析及启示
——以柏林高校联盟三所高校为例......................................................................................................................................................................孙司宇
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。