据伦敦大学学院教育学院网站2015年11月19日报道，伦敦大学学院教育学院荣获女王周年奖，因其在全球范围内的创新社会研究方面，对国际教育政策与实践有着世界领先的贡献。

　　自1994年以来，女王周年奖每两年颁发一次英国高等教育奖项，是英国授勋及嘉奖制度的一部分，得奖的是国家认可的最负盛名的学术或专业机构，由女王和爱丁堡公爵颁发，表彰世界级的卓越大学和学院。

　　伦敦大学学院教育学院在教育和相关社会科学、专业实践领域是世界领先的研究发展中心，也是英国初任教师研究生教育最大和最受尊敬的提供者，在2014年和2015年的QS世界大学排名教育领域名列第一。

　　伦敦大学学院教育学院院长克里斯·哈斯本兹(Chris Husbands)教授说道：“我真的很高兴，当我准备离开教育学院时，见证了我的同事努力工作而得到的另一荣誉，领导他们和教育学院一直是我职业生涯中最大的荣幸。女王周年奖反映了教育学院工作全面的影响力——最高质量的机构，是世界上真正的正能量。”

　　伦敦大学学院院长兼教务长迈克尔·亚瑟(Michael Arthur)教授补充道：“祝贺伦敦大学学院教育学院获得这个著名的奖项。自2014年教育学院并入伦敦大学学院以来，持续发光发热，合并不仅推进了社会科学和教育科学的发展，同时也推动了我们所从事的教育工作。这个奖对于我们这个卓越的机构来说锦上添花，这证明了教师追求的是非同一般的研究。”

　　伦敦大学学院教育学院引人瞩目的成就包括托马斯科勒姆研究院(Thomas Coram Research Unit，TCRU)创新方法为决策者在儿童和家庭领域提供研究证据，政策研究所(Evidence for Policy，EPPI)和实践信息与协调中心(Practice Information and Co-ordinating Centre)开创了新系统并应用到医学以外的领域。此外，教育学院对4个国家进行了比较研究，包括对出生在世纪之交的1.9万多名英国儿童进行千禧世代研究。

　　教育学院是英国高等教育体制唯一关注中文教学能力建设的中心。其中，孔子学院领导了英格兰的“孔子课堂”，并作为学校的卓越中心，为其他学校对中文感兴趣的学生提供专业发展和建议。

　　大屠杀教育发展规划研究所(Institute's Centre for Holocaust Education)也是世界唯一将研究与课堂需要相结合的机构，这种特别设计使教师能够满足这些需要和挑战。最近该机构发布了一份详细又权威的报告，是来自11~18岁的8000多名学生对大屠杀知识和理解进行的绘图。

　　教育学院的教育工作影响力遍布100多个国家，一直以来都在帮助发展中国家。它最近的研究包括改善印度的教育入学率，提高斯里兰卡基础教育的质量，促进非洲女童的入学及其安全与健康，参与缅甸内战后教育政策的发展。通过与英国国际发展署(Department for International Development，DFID)、世界银行等第三方机构进行紧密合作，这些项目都取得了不错的效果。