温州大学党委书记陈福生:培养具有社会责任感的创新创业人才
温州大学的办学历史可追溯到温州近代著名爱国、爱乡人士黄溯初先生于1933年创办的温州师范学校,该校文化底蕴深厚,有着优良的办学传统。新时期,温州大学积极融合地方元素,不断创新人才培养模式,全面加强大学生的创新创业教育,建立了以素质教育为主线、通识教育与专业教育有机结合的人才培养机制,致力于培养“重实践、强创新、能创业、懂管理、敢担当”的高素质应用型人才。从2001年开始,温州大学在全校开展创业教育,鼓励、扶持在校生创新、创业,并于2009年成立了处级建制、实体运作的创业人才培养学院。为深入了解温州大学开展创业教育的目的,以及如何推动创业教育发展和保障创业教育质量,我刊对该校党委书记陈福生进行了专访。在采访中,陈书记指出,温州的传统文化和创业精神、丰富的企业家资源对温州大学开展创业教育产生了积极的影响;目前,中国经济、社会发展正处于转型时期,任何岗位都需要创业意识和精神;各高校要根据自身办学定位、办学层次、教育资源、区域文化、周围环境等开展创业教育,设计不同的创业途径;创业教育要和专业教育、素质教育相融合。
一、开创中国大学生创业教育的先河
二、全方位保障创业教育,培养学生敢为创业的意识和精神
三、积极利用各方资源,为创业教育和创业人才培养提供支持
四、不断拓展学院功能,积极探索人才培养新模式
五、各高校要结合地域优势和学校特色开展创业教育
教育作为改善当代大学生素质结构的一种手段。国家经济、社会在转型,李克强总理提出“大众创业、万众创新”,在这样的背景下,人们要适应社会发展,有所作为,要有温州人“敢为人先”的精神。另外,温州大学的责任教育比较有特色,有很多成功的举措:重视校史馆建设;学校领导带头践行责任和担当;学校每年召开感恩责任教育主题大会,对残障、贫困人士进行励志教育;每届新生入校后都要学唱校歌等。


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