2015年12月18日，2030年教育发展议程国际研讨会于北京召开。联合国教科文组织全民教育指导委员会主席、《教育2030行动框架》起草委员会联合主席丹克特·维德勒（Dankert Vedeler）先生在会上做了主旨报告。会后，我们就《教育2030行动框架》的制定过程、“教育2030”愿景、中国在全球治理中的角色等问题对维德勒先生进行了专访。维德勒先生表示，行动框架的起草经过充分协商，并将各利益相关方的意见纳入考虑；“教育2030”议程是涉及到所有国家的、包含了所有教育层次的全球议程；发达国家和发展中国家要用不同的方式应对相似的挑战。此外，维德勒先生希望中国持续参与国际事务并发挥更大作用；他还对有志向参与国际事务的中国年轻人提出了建议。

一、行动框架的起草制定是一个漫长且经过充分协商的过程
二、“教育2030”议程更有雄心，更加全面
三、 发达国家和发展中国家需要通过不同方式应对相似的挑战
四、中国要持续、深入参与国际事务，在全球治理中发挥更大作用