为进一步完善初中学业水平考试制度,昨天,北京市教委发布了《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革实施意见》,依据不同科目特点,将义务教育课程方案设定的科目分为考试科目、考查科目和考核科目,坚持全科开考、全考全用,优化考试方式和成绩呈现形式。这一改革为北京的基础教育事业注入了新的活力。
依据《方案》,义务教育课程方案设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围,考试科目分为考试、考查、考核三类。其中,考试科目包括语文、数学、外语、物理、道德与法治、体育与健康6门,全市统一命题、分区评卷,成绩以原始分数呈现。语文、数学、外语分值均为100分,其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分;道德与法治分值为80分,笔试分值70分、综合素质评价分值10分;物理分值为80分,笔试分值70分、实验操作分值10分;体育与健康分值为70分,现场考试分值30分、过程性考核40分,按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。
在考试方式上,道德与法治科目笔试实行开卷考试,其他科目笔试实行闭卷考试;外语听力和口语考试采取计算机考试方式,与笔试分离,有两次考试机会。历史、地理、化学、生物学4门作为考查科目,由各区负责命题并组织实施,成绩以等级呈现,由高到低分为A、B、C、D四等。艺术、信息科技、劳动、综合实践活动4门作为考核科目,由各区指导学校组织实施,成绩以合格/不合格呈现。
最大的亮点是,“考试”科目的成绩用于毕业和升学。“考查”和“考核”科目成绩主要用于毕业,并在升学中作为参考。此举意味着将毕业和升学考试合二为一,减少了考试次数。
亮点二,将道德与法治(开卷)纳入中考科目是对其重要性的肯定,体现了教育要立德树人的根本。道德与法治是培养学生健全人格、提高综合素质的重要途径,将其纳入中考科目有利于激发学生学习的兴趣,使他们在德智体美劳全面发展的基础上,更好地适应社会的发展需求。同时,开卷考试的方式也有助于减轻学生的应试压力,让他们在轻松愉快的氛围中进行学习。其难点是,道德是在一定社会阶段形成的通过舆论约束人们言行的准则和规范,会造成出题难和评价难及评不准的问题。
亮点三,将语文、数学、外语、物理、体育与健康等5门学科设为必考科目,体现了对这些学科的重视。这5门学科是学生基础知识和能力培养的核心内容,对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义。将这些学科设为必考科目,有利于选拔出具备扎实基础和良好能力的优秀学生,为他们的未来发展奠定坚实基础。
亮点四,将其他科目如生物、化学、历史、地理等改为考查科目,有利于减轻学生的负担,让他们有更多的时间和精力投入到主干学科的学习中。同时,这种改革也有助于激发学生对其他学科的学习兴趣,使他们在全面发展的基础上,形成自己的特长和优势。
败笔是,将信息科技列为考核科目,在当今人类社会正向信息文明迈进之际,国家提出要建设信息化国家,国民的信息化素养亟待提高,特别需要从娃娃抓起。信息科技非但没有进入考试科目,甚至都没有列入考查科目区分等级,仅由各区指导学校组织实施,成绩以合格/不合格呈现,特别不利于提高中小学生的信息化素养。
总之,北京中考科目的改革是一项积极的举措,它有利于推动教育事业的发展,培养更多具备全面素质的优秀人才。我们期待这一改革能够在全国范围内得到推广和普及,为全国的基础教育事业注入新的活力。
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