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2024年8月教育信息化和网络安全工作月报
2024-09-30
数字化与社会化:高校思想政治工作的变与不变——基于高校大学生社群类应用使用情况的分析
2024-09-29
数字化视域下省级招考服务平台整合路径及运维机制研究
2024-09-27
2024年首届教育信息技术应用创新大赛参赛指南
2024-09-26
大数据赋能数字教育监测评估:理念、模式与路径
2024-09-25
基于模糊神经网络的学生科学素养影响机制研究
2024-09-24
循证教育视域下技术之于教育的潜力与条件——基于《2023年全球教育监测报告》的分析
2024-09-23
数字时代大学生数字素养培育的困境及应对
2024-09-20
人工智能助推乡村教师专业成长的现实困境和实践路径
2024-09-19
中国教育技术协会关于举办2024年首届教育信息技术应用创新大赛的通知
2024-09-18
人工智能赋能基础教育高质量发展的路径与愿景
2024-09-14
关于举办2024年教育信息化创新与发展研讨会的通知
2024-09-13
西南医科大学数据中心的“先进替代”之路
2024-09-13
“人G共生”范式:生成式人工智能视域下的教育转型图景
2024-09-12
生成式人工智能教育应用政策比较:共识、差异与实施进路
2024-09-10
关于转发《工业和信息化部信息中心关于开展2024年信息技术应用创新解决方案征集工作的通知》的函
2024-09-03
新刊速递|《中国教育信息化》2024年第6期目录及摘要
2024-09-02
目录 · 超链接版|《中国教育信息化》2024年第5期
2024-08-30
缩小教育数字鸿沟 实现全面教育数字化转型——美国《2024年国家教育技术计划》解读及启示
2024-08-29
ChatGPT促逼教育人文返场的技术可能及其警惕
2024-08-28
数字教材制度化的可能与可为——基于日韩政策经验的比较分析
2024-08-27
大模型时代的智适应学习研究:进展、实例与展望
2024-08-26
面向高质量发展的混合课程教学质量审视与优化路向
2024-08-23
教育智能化引领未来教育变革学术交流研讨会成功召开
2024-08-22
公众异步科学讨论中的群体知识建构研究
2024-08-21
数字化转型下的区域智慧教育服务生态创建——以北京市海淀区教育创新发展实践为例
2024-08-16
STEM教育视角下的创造性劳动实践活动设计研究
2024-08-15
高校学科治理数字化转型:作用机理、现实挑战与实践路径
2024-08-14
新刊速递|《中国教育信息化》2024年第5期目录及摘要
2024-08-13
教育技术服务教育强国建设:溯源、要义与路径
2024-08-12
目录 · 超链接版|《中国教育信息化》2024年第4期
2024-08-09
深入推进职业教育数字化战略行动:《职业教育数字化发展报告(2023)》正式发布
2024-08-08
科技护航青少年心理健康:飞象星球积极探索教育数字化新模式
2024-08-07
教育世界的元宇宙演绎:内涵延展、实践价值与风险防范
2024-08-06
区域教育信息化发展评价模型构建研究
2024-08-05
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关于举办数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例交流会的通知
关于举办2024年中西部教育数字化发展研讨会的通知
教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知
教育部办公厅关于公布中小学人工智能教育基地名单的通知
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首届中法教育发展论坛在巴黎举办
2024年深入推进IPv6规模部署和应用统筹协调机制会议在京召开
2024年中非互联网发展与合作论坛在厦门举办
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