教育部教育管理信息中心指导 | 教育信息化综合服务网站
首页
政策
资讯
专家
会议・活动
技术・应用
专题
期刊
区域
专委会
服务平台
互联网+智慧教育
教育+人工智能
内容
《中国教育信息化》创刊于 1995 年,原名《管理信息系统》《教育信息化》,以促进中国教育信息化、服务国家教育现代化建设为使命。围绕纵深推进国家教育数字化战略行动、支撑引领中国教育现代化的基础性、战略性、前瞻性问题和重点、难点、热点问题,探讨理论前沿、解读国家政策、宣传区域成就、传播院校经验促进社会参与、报道全球动向,致力于打造高水平、有影响的综合性专业期刊品牌。
基于元分析的虚拟现实技术增强英语教学效果研究
2024-11-21
面向计算思维培养的儿童编程教育研究综述
2024-11-21
元宇宙视域下高校课程智慧化建设路径及案例研究
2024-11-21
3P学习分析框架下大学生在线学习参与度的影响因素及提升策略
2024-11-21
中小学生数字素养测评框架的设计与构建
2024-11-21
欧盟教育数字化政策演进、目标转向与价值取向
2024-11-21
智能向善:国外教育领域生成式人工智能应用的治理方略
2024-11-21
我国中小学人工智能课程研究热点与前沿趋势
2024-11-21
师范生生成式人工智能教育应用认知与理念:现状、问题及对策
2024-11-20
高校信息素养教育促进收入代际流动性探析
2024-11-20
突破数字思维鸿沟:首席信息官数字化转型能力探究
2024-11-20
人工智能基础算法实训课程教学案例研究
2024-11-08
我国小学科学教师课堂教学的信息技术使用广度与影响因素研究
2024-10-14
教育数字化转型背景下在线开放课程发展研究
2024-10-11
三螺旋理论视域下新加坡教育数字化转型研究
2024-10-11
俄罗斯科学与高等教育数字化转型战略及启示
2024-10-11
生命周期管理视角下高校个人信息保护探索
2024-10-11
高等教育数字化转型的逻辑框架和信息化体系研究
2024-10-09
筑牢新质人才培养数字基座
2024-10-09
ChatGPT学科教学知识与教育应用研究
2024-10-09
AIGC对我国体育学本科专业人才培养的影响及应对
2024-10-09
大模型助力高等教育数字化转型与拔尖创新人才培养
2024-10-09
人工智能如何赋能教育
2024-10-09
新时代高校思政课数字化转型:困境与突围
2024-09-10
合作问题解决视角下《 义务教育信息科技课程标准 》的研究
2024-09-10
面向在线学习孤寂感纾解的游戏化学习情境设计与实践研究
2024-09-10
智能时代人工智能何以助力教师队伍建设
2024-09-06
我国高校教师数字技能研究图景、趋势与展望
2024-09-06
新加坡中小学生数字素养培育的经验与启示
2024-09-05
学校数据文化建设:内涵、要点及建议
2024-09-05
高等教育数字化转型的推进逻辑、问题透视与实践进路
2024-09-05
人工智能生成内容在医学教育中的应用、挑战与展望
2024-09-05
生成式人工智能的教育应用监管路线图
2024-09-04
数字变革时代的学校设计
2024-09-04
智能技术助力跨学科教育:内在逻辑和创新实践
2024-08-20
262条
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
下一页
热点排行
教育部部署加强中小学人工智能教育
2024年教育信息化创新与发展研讨会在南京召开
2024年9月教育信息化和网络安全工作月报
2024年8月教育信息化和网络安全工作月报
《世界教育信息》获评RCCSE中国核心学术期刊
关于征集2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例的通知
关于举办数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例交流会的通知
关于举办2024年中西部教育数字化发展研讨会的通知
最新专题
最新会议
世界职业技术教育发展大会在天津开幕
深入推进职业教育数字化战略行动:《职业教育数字化发展报告(2023)》正式发布
教育大模型产品首次全面落地公立校 飞象星球全线产品智能升级
首届中法教育发展论坛在巴黎举办
2024年深入推进IPv6规模部署和应用统筹协调机制会议在京召开
新技术应用
泉州职业技术大学携手华为,打造全国ICT人才培养示范样板点
“名师+助教模式”双师课堂课例《ZCS》
浙江省推进国家中小学智慧教育平台深度应用
山东省潍坊市推进国家中小学智慧教育平台深度应用
教育大模型产品首次全面落地公立校 飞象星球全线产品智能升级
中国教育信息化网
中国教育信息化网
中国教育信息化网