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《中国教育信息化》创刊于 1995 年,原名《管理信息系统》《教育信息化》,以促进中国教育信息化、服务国家教育现代化建设为使命。围绕纵深推进国家教育数字化战略行动、支撑引领中国教育现代化的基础性、战略性、前瞻性问题和重点、难点、热点问题,探讨理论前沿、解读国家政策、宣传区域成就、传播院校经验促进社会参与、报道全球动向,致力于打造高水平、有影响的综合性专业期刊品牌。
职业与成人教育数字学习平台政策的比较研究
2026-05-12
生成式人工智能知识生产的原理、挑战与优化路径
2026-05-12
2025年全球教育数字化十大趋势
2026-05-12
以大教育观为视野办好人民满意的教育
2026-05-12
人工智能融入高等教育政策比较研究
2026-05-12
教育人工智能的系统性风险与韧性治理
2026-05-12
2025年中国教育数字化热点议题与研究前沿报告
2026-05-12
教育数字化高质量发展:为何、是何、如何
2026-05-12
融入智慧课程的AI学伴设计:内涵剖析、融合逻辑与模型构建
2026-05-12
深化教育综合改革,激发教育发展活力
2026-05-12
AI与OBE融合:高等教育教学评价改革新取向
2026-05-12
生态学视角下数智教育的本质解析与发展路径探究
2026-05-12
智慧教育与智慧慕课的新形态、新模式与新行动
2026-05-12
数字时代乡村教师专业发展路径探寻
2026-05-12
可解释人工智能何以赋能教育普惠:基于立法、生态与素养三大支柱
2026-05-12
工具理性向价值理性跃升:智能时代数字素养的哲学反思
2026-05-12
教师数字素养智能培育方法与路径
2026-05-11
从技术赋能到生态重塑:人工智能教育的价值意蕴与发展图景
2026-05-11
我国省级政府“十四五”时期 教育数字化注意力配置研究
2026-03-13
中小学AI素养框架:内容及培育路径
2026-03-13
经合组织《学校教育数字化转型政策》 要点和启示
2026-03-13
大学生国产生成式人工智能持续使用意愿的影响因素及路径研究
2026-03-13
智能时代的未来教师与未来课堂
2026-03-13
GenAI时代无缝学习生态模型构建与应用研究
2026-03-13
人机协同催生教育新生态
2026-03-13
2015—2025年我国智能教育应用研究的重点领域与主要进展
2026-03-13
让智慧教育成为全球人工智能治理的表率
2026-03-13
教育强国建设规划纲要( 2024—2035年 )》推动大规模因材施教
2026-03-13
数字赋能基本公共教育服务精准管理:运行机制与创新路向
2026-02-03
数字教育促进教育公平的国际经验与启示
2026-02-03
《 教育强国建设规划纲要( 2024—2035年 )》推动基础教育高质量发展
2026-02-03
高校教师混合式教学胜任力模型构建研究
2025-11-26
小学信息科技课程跨学科融合的目标体系与支持系统探析
2025-11-26
2022—2024年中国教育数字化热点议题与研究前沿报告
2025-11-26
基于循证的深度学习评价:多模态数据的解释分析
2025-11-11
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2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会在广州召开
教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会,全面深入推动“人工智能+教育”
关于举办2026年中西部教育数字化发展研讨会的通知
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