专家特稿

作者简介：梅丽莎·K.尼尔森（Melissa K. Nelson）， 阿尼什那贝族 克里族 米提族 （龟山齐佩瓦族）（Anishinaabe Cree Métis （Turtle Mountain Chippewa））生态学家、教育...

2021-02-25

编者按：人工智能是一系列前沿科技的统称，其范围不断扩大。近年来，人工智能聚集了巨大潜力，将给可持续发展和社会变革带来新的可能。在这种背景下，国际人工智能与教育大会于5月16日在北京...

2019-08-08

俄罗斯拥有庞大的科研机构。截至2015年，俄罗斯科研机构总数为4175个，俄罗斯联邦16个自治共和国、10个自治区、6个边疆区、5个自治州都有科研机构。

2018-06-14

高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，大学是经济发展和社会进步的重要推动力量和先导因素。改革开放以来，中国高等教育取得了举世瞩目的成就，为我国的社会主义建设提...

2018-01-24

美国大学协会（Association of American Universities，AAU）成立于1900年，是由北美地区高水平研究型大学组成的专业协会。作为公认的世界一流大学群体，AAU的宗旨是提升大学的学术研究和...

2018-01-24

人类社会正处在一个大发展、大变革、大调整的新时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化等趋势深入发展。2017年5月14-15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举办，论...

2017-09-06

编者按：2017年3月2日，美国联邦教育部长贝琪·德沃斯（Betsy DeVos）在美国媒体《今日美国报》（USA Today）评论版上发表题为《特朗普总统履行教育承诺》的文章，指出特朗普总统正在履行...

2017-09-05

在2016年3月公布的《中华人民共和国国民经济和社会第十三个五年规划纲要》里，第一篇“指导思想、主要目标和发展理念”中的第一句话，就是“‘十三五’时期是全面建成小康社会的决胜阶段”，...

2017-08-30

下面我们具体透视一下国家规划纲要出台5年之后各级各类教育发展的情况，以便对“十二五”期间国家教育事业发展的情况有更加清晰、具体的了解。从学前教育来看，在幼儿园在园人数和学前三年毛...

2017-08-30

国家“十三五”规划的颁布，为“十三五”期间教育的改革发展提供了纲领性指导，对规划展开阅读与研究是做好各项教育工作的前提。国家“十三五”教育规划精髓以提高质量为主线、以促进教育公...

2017-08-25

作为老龄化程度最高的欧洲国家，德国为老年人参与社会提供的一大平台与途径就是教育。通过回顾德国老年教育的三个阶段的发展历程，并阐述其组织机构与课程设置，文章提出三点启示：一是老年...

2017-08-24

2016年是国家留学基金管理委员会（China Scholarship Council，CSC）正式获国家批准成立的20周年。国家留学基金管理委员会（简称留学基金委）的宗旨是：根据国家法律、法规和有关方针政策...

2017-02-22

1946年12月1日，陶行知灵枢由沪抵宁，葬于劳山之麓。毛泽东向陶行知敬献挽幛：“痛悼伟大的人民教育家。”2016年适逢陶行知逝世70周年暨诞辰125周年。陶行知教育思想之伟大在于国际视野与本...

2017-01-22

自2008年金融危机以来，世界经济处于深度调整之中，各国的教育也在发生着深刻变革。随着全球一体化的不断深入，各国的教育发展与经济社会发展之间的联系比以往更加紧密。作为社会的子系统，...

2017-01-22

“一带一路”倡议得到沿线各国热烈响应。我国高等教育应抓住机遇，以人才流动为抓手促进“民心相通”目标的达成，核心之一是积极推动以中国为中心的“一带一路”新兴学术劳动力市场建设；要...

2016-11-24

半个多世纪以来，印度尼西亚的语言教育政策经历了荷兰殖民统治时期、印度尼西亚独立后的建国时期以及新时期全球化背景下的开放时期。这些政策的演变无不受到国家政治、经济、民族等因素的影...

2016-11-24

近年来，高等教育中的“全球化”与“本土化”议题备受瞩目。随着大陆经济与政治实力的崛起，加上具有华人背景的学生在各种国际学生评估（如PISA）中成绩优异，愈来愈多的人开始关注教育与大...

2016-11-03

在专访中，余教授指出，智慧教育的发展促进教学、课程、学习、管理、评价、学校的转型，同时使教育信息化的思路和理念转型；信息技术普及和渗透会改变一些重大战略实施的生态环境，从而对这...

2016-10-10

区域和国际教育合作是国际社会提升教育水平的重要措施。经济全球化发展，有力地促进了各国教育的交流合作。

2016-09-26

在一次聚餐中，康奈尔学院的一位数学教授发现康奈尔学院的“一次一门课”（One Course at A Time）的课程安排（学生会有8个不同的为期18天的小学期，在每个小学期中只学习一门课程）是学...

2016-09-24