2024年第12期(总第543期)


目 录
教育管理决策与治理创新
3 智慧教育赋能教育强国研究:大语言模型视角……………………………………………………………………………………………………………张 伟
13 农村教育信息化高质量发展理论框架与实践路径……………………………………………………………………………雷励华 李 瑜 王千姿等
25 数字中国背景下省域教育管理信息系统建设模式研究…………………………………………………………………………杨伟平 张 锐 胡 超
33 数字化助力地方高校人才培养校城融合:困境与策略………………………………………………………...………………罗杨洋 刘 畅 韩锡斌
国际与比较教育
44 高等教育数字化转型宏观趋势、关键技术与发展场景
——《2024年EDUCAUSE地平线报告(教与学版)》解读………………………………………………………...........…………………赵福君 代洋磊
58 人工智能革新高等教育学生体验:趋势、实践和场景
——《2023年EDUCAUSE地平线报告(学生全面体验版)》重点与启示……………………………………………...………………蒋洪池 姚一龙
72 统一数据模型在高等教育中的未来趋势与实施路径
——《2024年EDUCAUSE地平线行动计划:统一数据模型》解析与思考………………………………………………………………屈 冬 万伟韬
教师教育与教师发展
80 职前教师工程思维培养路径的循证研究
——基于教育神经科学证据的多案例比较…………………………………………………………………………………………..王晶莹 孔 楠 周丹华等
89 智能时代教师数据素养建设:困境、机理及破解…………………………………………………………………………….…崔宇路 何维淼 张 海
99 数字化转型视阈下行业高职院校教师教学能力提升研究…………………………………………………………………….……………隆 平 熊美珍
课程教学与教材教法
108 思想政治教育生成式人工智能语料库建构研究………………………………………………………………………………………………沈 强 罗先奎
119 乡村小学英语课堂多模态话语分析…………………………………………………………………………………….…………………………王 敏 孟 松

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