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内容
《世界教育信息》创刊于 1987 年,由教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导。以“三个面向”为指引,坚持扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,为发展具有中国特色、世界水平的中国教育服务,重点关注世界不同国家、地区和国际组织教育发展的宏观政策、发展战略、前沿理论、实践应用和典型案例打造“聚焦港澳台地区”“·一带一路’教育共同体建设”“教育国际交流与合作”等特色内容。
英国半导体产业人才引育用留综合战略研究
2025-12-10
俄罗斯高校人才政策的战略重构与创新突围
2025-12-09
经合组织教育政策影响力的外部表征、生成逻辑和应对策略
2025-12-09
迈向深度融合:阿根廷校园足球发展模式研究
2025-11-20
新科技革命背景下欧洲发达国家国际人才政策比较与启示
2025-11-20
人文主义视域下法国人文学科建设和高校改革困境
2025-11-20
英国继续教育领域师资招聘与留用问题探析
2025-11-05
近年来主要发达国家创新创业教育政策迭代与实践趋向
2025-11-04
知识外交版图上的中国职业教育
2025-11-04
法国国际组织人才培养研究
2025-10-16
未来卓越工程人才培养:着力点与策略
2025-10-16
少子化与老龄化背景下韩国地方高校改革经验与启示
2025-10-16
数字治理赋能高等教育流动
2025-08-27
越南高等教育发展现状与改革举措
2025-08-26
推进高水平教育开放:变局中的挑战与路径(笔谈)
2025-08-26
如何在高中阶段培养拔尖创新科技人才?
2025-07-30
美国数字职业人才培养与发展
2025-07-30
世界重要人才中心建设:高等教育的实践探索(笔谈)
2025-07-30
联合国可持续发展目标下高等教育评价的绿色转向
2025-07-08
在线国际合作学习:高等教育国际化的创新模式
2025-07-08
向应用科学大学转型的实践探索与创新路径
2025-07-08
德国中小学MINT教育目标与举措
2025-06-20
法国国际组织人才发展策略研究
2025-06-20
高等教育国际化社会服务职能的概念演进、主要内容与要素条件
2025-06-20
比较历史分析在比较教育研究中的应用及意义
2025-06-09
国外高校有组织科研内部治理的实践趋向
2025-06-06
从历史发展到全球竞争力:亚洲国际高等教育的演变与挑战
2025-06-06
美国科学实践活动的内涵、类型与实施路径
2025-01-02
高校博物馆STEM教育的实践与展望
2025-01-02
丹麦奥尔堡大学建设可持续大学的路径研究
2025-01-02
可持续发展教育评价指标与可持续发展目标关联性分析
2024-12-26
建构可持续型大学的战略与路径
2024-12-26
发达国家医学教育发展特征、挑战和改革趋势
2024-12-25
日本“共创基地”建设:内涵、动因和推进方向
2024-12-25
世界重要人才中心建设:高等教育的使命(笔谈)
2024-12-24
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2025年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会召开
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