2025年第2期 (总第374期)
时间：2025-07-04
来源：《基础教育参考》
目 录
●国际教育研究
——基于比较教育与国际教育论坛的思考…………………………………………………………………………………………………....…苑大勇 聂苏佳惠
●科学教育研究
12 推进科学教育综合化实施：法国科学教育改革的经验与启示……………………………………………………..……郭习佩 王 宁 窦 赏 等
——基于证据的英国科学教育改革…………………………………………………………………………………………….......…王碧梅 刘继红 高 洁 等
37 PISA 2025科学素养测评框架对我国小学科学教材编写的启示………………………………………….....…………邓凡兰 刘慧娟 李 林 等
●家校社协同育人研究
——基于法国“教育城市”计划的研究……………………………………………………………………………………….....…袁 畅 苗诗扬 许双双 等
61 美国学校、家庭与社区伙伴关系的实践机制及启示……………………………………………………………………......………………赵 鑫 杨启光
●生态文明教育研究
71 生态公民的内涵阐释及其教育路向………………………………………………………………………………………………....…………………………马 祥
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